0.生物项目式学习——植物细胞模型在内部用青绿色粘土捏出一个形似扁豆的物体,这是液泡 。 在液泡旁用棕色黏土捏一个圆球,再进行装饰,这是细胞核 。 最后用蓝色粘土捏出一个个小颗粒,这是线粒体,绿色粘土是叶绿体,黄色粘土是细胞质 。 通过这次模型制作 ,我加深了对生物知识的理解,培养了建模思维,收获了快乐与成就感 。jvzquC41yy}/onnrkct/ew45h9;mvv|

1.探生命之妙——徐州市西苑中学七年级学生举办细胞模型制作大赛通过此次活动,探索细胞的微观世界,培养学生的创新精神和跨学科实践能力。 此次的比赛,学生们展示了极高的创造力和动手能力。每一件作品都经过学生们的精心制作和反复打磨。 学生们利用超轻粘土、硬纸板等材料,亲手制作了各种动植物细胞模型,将课本上抽象的细胞结构转化为直观的三维模型。jvzq<84yyy4y||}{|z4dqv4kphu03992197327mvo

2.西苑中学生物组开展“魅力生物”模型制作大赛为持续落实“双减”政策,提升学生实践创新能力,徐州市西苑中学生物组的老师们组织七年级学生进行了生物模型制作比拼大赛,并对优秀作品进行了展览。 学生们踊跃参与制作,共制作模型百余件,有用超轻粘土制作的细胞结构模型、根尖结构模型,还有用硬纸,彩灯制作的可以“发光”的草履虫模型等等。孩子们发挥自己的想象力和创造jvzq<84yyy4y||}{|z4dqv4kphu03:56187387mvo